Essstörungen sind in unserer Gesellschaft sehr präsent. Ein hoher Prozentsatz der weiblichen Bevölkerung in Österreich hat bereits eigene Erfahrungen mit Diäten gemacht. Überzogene Schönheitsideale entsprechen nicht den natürlichen Körperformen und tragen zu einem verzerrten Körperbild sowohl von Mädchen und Frauen als auch von Burschen und Männern bei.
Am 18. November besuchten Frau Susanne Tenner und Herr Lutz Köllner von der Fachstelle für Suchtprävention NÖ die dritten Jahrgänge der HAK, um in einem Vortrag und anschließenden Workshop auf das sensible Thema Essstörungen aufmerksam zu machen und es in professioneller Weise aufzuarbeiten.
Die Organisation der Veranstaltung erfolgte im Rahmen des Biologie-Unterrichtes.
Im Zuge dieses Projektes wurden verschiedenste Essstörungen bezüglich Theorie, kultureller Hintergründe und Schönheitsideale thematisiert. Das Hauptziel der Veranstaltung war jedoch, unrealistische Schönheitsideale zu hinterfragen und die Entwicklung eines gesunden Körperbildes und eine angemessene Körperwahrnehmung zu unterstützen. Viele Themenbereiche wie Rollenbilder und Identität, Selbstwert, Essen und Genuss, eigene Bedürfnisse und Gefühle und Beziehung und Grenzen wurden in einem sechs Unterrichtseinheiten dauernden Workshop bearbeitet.
Ziel des Projektes für die Burschen war es, die Entwicklung eines angemessenen Risikoverhaltens zu unterstützen und eine geregelte Erfahrung der eigenen Grenzen zu erkennen. Risiko und Rausch, Gewalt, männliche Identitätsquellen und Körperbilder waren Themen der Veranstaltung.
Am 26. November fand mit Frau Susanne Tenner für alle am Thema interessierten Lehrerinnen und Lehrer ein Fortbildungsmodul statt. Von Theorien zu Essstörungen und anderer Suchterkrankungen über kulturelle Hintergründe bis hin zu Empfehlungen zum Umgang mit Betroffenen spannte sich der Bogen dieses interessanten Nachmittagsprogrammes.
Die Betroffenheit über diese Thematik und die Dankbarkeit dafür, dass auch diese Art von Bildung an unserer Schule angeboten wird, bestärkt uns, am Projekt „Gesunde Schule“ weiterarbeiten.
Mag. Elisabeth Grüner, Klassengemeinschaft 3 K
